NexxDigital - комп'ютери та операційні системи

РЕГЛАМЕНТ

організації та проведення у 4-х класах

БОУ «Тарська гімназія №1»

Всеросійських перевірочних робіт

  1. загальні положення
  1. Предметом цього регламенту є організація та проведення у 4-х класах БОУ «Тарська гімназія №1» Всеросійських перевірочних робіт (далі – ВПР).
  2. Основними завданнями організації та проведення ВПР є:
  1. оцінка рівня загальноосвітньої підготовки учнів 4 класів відповідно до вимог ФГОС НГО;
  2. здійснення діагностики досягнень предметних та метапредметних результатів;
  3. здійснення діагностики рівня сформованості універсальних навчальних дій та оволодіння міжпредметними поняттями;
  4. вдосконалення методики викладання російської мови, математики та навколишнього світу у початковій школі.
  1. Проведення ВВР у 4-х класах здійснює освітня організація.
  2. Проведення ВПР здійснюється у терміни, затверджені Федеральною службою з нагляду у сфері освіти та науки РФ.
  3. Проведення ВВР в освітній організації регламентується наказом директора.
  4. Участь учнів 4-х класів у ВВР є обов'язковою.
  5. Від участі у ВВР звільняються учні з обмеженими можливостями здоров'я;
  6. ВПР в аудиторії проводить вчитель, який викладає у цьому класі, у присутності помічника.
  7. Час виконання ВВР 45 хвилин.
  8. За виконання ВВР не дозволяється використання словників та довідкових матеріалів. Можна використовувати чернетку.
  9. Перевірку робіт здійснює вчитель, який працює у цьому класі.
  10. Результати ВПР можуть бути використані лише для діагностики рівня підготовки учнів та вдосконалення навчального процесу.
  11. За результатами проведення ВПР до журналу виставляються лише позитивні позначки або за бажанням учнів.
  12. Результати ВВР не впливають на підсумковий результат з предметів.
  13. Організація та проведення ВПР в освітній організації (Далі – ГО) регламентується:
  1. Статтею 28 «Компетенція, права, обов'язки та відповідальність освітньої організації» Закону РФ від «29» грудня 2012 р. № 273-ФЗ «Про освіту в РФ»
  2. Наказом Міністерства освіти РФ від 26 листопада 2015 року №1381 "Про проведення моніторингу якості освіти"
  3. Нормативно-правовими актами Федеральної служби з нагляду у сфері освіти та науки РФ.
  1. Суб'єкти організації ВВР
  1. Суб'єктами організації ВВР є:
  1. освітня організація;
  2. педагогічні працівники, які здійснюють навчання учнів 4-х класів;
  3. батьки (законні представники).
  1. Функції суб'єктів організації ВВР
  1. Освітня організація:
  1. забезпечує проведення ВВР в освітній організації з предметів «Російська мова», «Математика», «Навколишній світ» у терміни, затверджені Федеральною службою з нагляду у сфері освіти та науки РФ;
  2. видає локальні правові акти про організацію та проведення ВПР у 4-х класах;
  3. затверджує план-графік підготовки до проведення ВВР;
  4. проходить реєстрацію на порталі супроводу ВПР (vpr.statgrad.org) та отримує доступ до свого особистого кабінету.
  5. створює необхідні умови для організації та проведення ВПР: виділяє необхідну кількість аудиторій (з розрахунку місць – по 2 учні за партою), забезпечує необхідну кількість помічників в аудиторії (не більше двох осіб);
  6. проводить загальношкільні батьківські збори з метою ознайомлення та роз'яснення, зняття зайвої напруженості серед батьківської громадськості щодо організації та проведення ВПР для учнів 4-х класів;
  7. інформує батьків (законних представників) про порядок та умови проведення ВПР через сайт освітньої організації;
  8. проводить роз'яснювальну роботу з вчителями 4-х класів, що беруть участь у ВВР, щодо забезпечення об'єктивності результатів;
  9. своєчасно отримує через особистий кабінет архів із макетами індивідуальних комплектів;
  10. забезпечує збереження робіт, що виключає можливість внесення змін;
  11. заповнює та відправляє в систему ВВР електронну форму збору результатів;
  12. інформує вчителів про результати участі класу у ВВР.
  1. Педагогічні працівники, які здійснюють навчання учнів 4-х класів:
  1. знайомлять учнів 4-х класівз термінами та процедурою написання ВПР;
  2. організовують роз'яснювальну роботу з батьками (законними представниками) учнів 4 класів (у тому числі, в частині: обов'язковості участі в написанні ВПР; процедури написання ВПР; наближення формату перевірочних робіт до традиційних контрольних робіт без тестової частини; відповідності змісту текстів ВПР вимогам ФГОС зразкових освітніх програм тощо);
  3. проводять ВВР у строки, затверджені наказом директора освітньої організації;
  4. здійснюють перевірку робіт у своєму класі за критеріями оцінювання протягом не більше двох робочих днів з моменту закінчення ВВР з відповідного предмета;
  5. передають результати оцінювання робіт координатору для внесення в електронну форму;
  6. інформацію про проведення ВВР вносять до класного журналу;
  7. інформують учнів та батьків (законних представників) про результати участі у ВВР.
  1. Батьки (законні представники):
  1. знайомляться із термінамита процедурою написання ВПР;
  2. забезпечують явку дітей у дні написання ВВР;
  3. знайомляться з результатами написання ВВР своєї дитини.
  1. Послідовність дії освітньої організації під час проведення ВПР
  1. Заступник директора з УВР (далі – координатор), який організовує проведення ВПР в освітній організації, реєструється на порталі супроводу ВПР (vpr.statgrad.org) та отримує доступ до свого особистого кабінету.
  2. В особистому кабінеті координатор отримує доступ до зашифрованого архіву, в якому містяться: електронний макет індивідуальних комплектів, що включають варіанти КІМ з індивідуальними мітками (кодами), супутні файли (наприклад, аудіозапис тексту для диктанту), а також інструкція з проведення роботи, форма протоколу проведення роботи та електронна форма збору результатів.
  3. У день проведення роботи у встановлений час (залежно від кількості учнів) до початку роботи координатор отримує в особистому кабінеті або через муніципального координатора пароль для розшифровки архіву з макетами індивідуальних комплектів.
  4. Координатор самостійно роздруковує індивідуальні комплекти за кількістю учнів 4-х класів та надає їх вчителю перед початком проведення ВВР.
  5. Учні виконують будівлі та записують відповіді на аркушах із завданнями, в які вносять індивідуальний код, отриманий на початку виконання роботи (довільно з наявних).
  6. Асистент в аудиторії фіксує у протоколі проведення роботи відповідність між кодами індивідуальних комплектів та ПІБ учня, який передає на зберігання координатору.
  7. Після проведення роботи вчитель збирає всі комплекти та передає координатору.
  8. Координатор переносить короткі відповіді у електронну форму.
  9. Вчитель, який працює у класі, здійснює перевірку розгорнутих відповідей. Перевірка проходить відповідно до критеріїв оцінювання відповідей, отриманих від координатора. Перевірка робіт має завершитись у строки, зазначені у вимогах до перевірки.
  10. Координатор вносить оцінки за розгорнуті відповіді до електронної форми через особистий кабінет на порталі ВПР. Електронну форму збору результатів координатор заповнює протягом не більше двох робочих днів: для кожного з учасників вносить у форму його код, номер варіанта роботи та бали за завдання. В електронній формі передаються лише коди учнів, ПІБ не вказується. Відповідність ПІБ та коду залишається в освітній організації у вигляді паперового протоколу. Після заповнення форм організатор завантажує форму збору результатів у систему ВВР.
  11. Протягом двох днів через особистий кабінет на порталі ВВР координатор отримує доступ до зведеної статистики з освітньої організації за результатами проведення роботи. За допомогою паперового протоколу встановлює відповідність між ПІБ учасників та їх результатами, доводить до вчителів результати ВПР.

Абревіатура ВПР (Всеросійська перевірна робота) увійшла до нашого життя у 2016 році. "Провести ВПР", "Готуватися до ВПР", "Скасувати ВПР" звучить майже так само звично, як "здати ЄДІ". Однак не заважає читачеві перевірити, що він знає про ВВР.

Після скасування випускних та проміжних іспитів (це сталося у нульові роки) керівники освіти втратили можливість робити суцільний зріз знань школярів. І лише у 2016 році, на хвилі успіху Національних досліджень якості освіти, у Росії вирішили заповнити цю прогалину за допомогою єдиних для всієї країни контрольних.

Школам, муніципалітетам та регіональним Департаментам освіти рекомендовано проаналізувати результати ВПР та уточнити, чи відповідають знання школярів федеральним державним стандартам.

Все добре, і все при ділі. Але ця додаткова перевірка стає головним болем для вчителів, батьків та дітей.

НЕ ІСПИТНИЙ, А МОНІТОРИНГ

Всеросійська перевірна робота - це іспит, а моніторинг, який проводиться, щоб визначити рівень підготовки школярів у всіх регіонах Росії.

Тому ВПР регулюється наказом Міносвіти РФ від 27 січня 2017 року № 69 «Про проведення моніторингу якості освіти».

Це наймолодше з моніторингових досліджень в освіті. Йому лише два роки. Але за цей час у ньому вже взяло участь 95% всіх російських школярів.

До речі, говорити «здати ВВР» – не точно. Правильніше – «написати ВПР».

ОБОВ'ЯЗКОВО ЧИ НІ?

ВВР замислювалися для добровільної перевірки знань школярів.

Сьогодні предмети ВПР поділяються на обов'язкові та необов'язкові.

Необов'язкові предмети ВПР відбуваються як апробації: їх обирає сама школа, щоб перевірити рівень підготовки учнів.

У 2018 році Всеросійські перевірочні роботи для 4 та 5 класів – обов'язкові, а для 6-х та 11-х класів – ні.

Але навіть на необов'язкових предметах не можна відмовитися від участі у ВВР: це рішення приймають не учень чи його батьки, а школа.

Втім, насправді школа не завжди сама обирає предмети ВПР. Найчастіше обирають школу.

Рішення ухвалює регіональний Департамент або Міністерство освіти. Саме їм Рособрнагляд доручає сформувати репрезентативну вибірку шкіл для проведення ВПР.

Наприклад, у 2018 році у Всеросійській перевірочній роботі з російської мови для 2 та 5 класів повинні брати участь не менше 60% шкіл кожного суб'єкта РФ.

Чиновникам регіонів та муніципалітетів доручається включити до цього числа 10% міських і стільки ж сільських освітніх організацій з найвищими та найнижчими результатами державної підсумкової атестації у 9 та 11 класах.

Можливо, батьки запитають: кому потрібні результати ДІА, якщо ВПР писатимуть другокласники?

Просто за результатами ОДЕ та ЄДІ регіональна влада визначає рівень школи та її місце у регіональному чи локальному рейтингу. Якщо ваша школа числиться серед найкращих або, навпаки, ходить у хронічно відстаючих, вона може потрапити до списку учасників ВПР з деяких предметів, навіть не бажаючи цього.

На жаль, минулого року батьки, педагоги та директори скаржилися, що за них (і, головне, в останній момент) вирішували, чи візьме їхня школа участь у Всеросійській перевірочній роботі з того чи іншого предмета.

ХТО І ЯК СКЛАДАЄ ЗАВДАННЯ ВПР?

Це питання турбує і вчителів, і батьків. Завдання єдиних для шкіл контрольних складаються Федеральному інституті педагогічних вимірів (ФІПД) з урахуванням нових державних стандартів (ФГОС).

Отримати офіційний дозвіл на інтерв'ю із упорядниками завдань ДПА чи ВПР дуже складно, навіть якщо ви добре знайомі з цими вченими.

Ідеологи нового виду моніторингу кажуть, що орієнтиром для них були завдання порівняльного міжнародного дослідження PISA, на якому школярі з Росії провалювалися щонайменше двічі.

Питання PISA спрямовані на практичне застосування шкільних знань у реальних ситуаціях. До цієї міжнародної "планки" прагнуть і російські фахівці, які розробляють завдання для ВПР.

Втім, у варіанти Всеросійських перевірочних робіт для старших класів включені і традиційні завдання, які досвідчені вчителі вже зустрічали у демоверсіях ОДЕ та ЄДІ.

«– У демоверсіях ВПР мені потрапило багато завдань з ОДЕ для 9-го класу, – каже Ксенія Геннадіївна Пудовкіна, вчитель географії та біології школи №2 міста Сім Ашинського району Челябінської області. - ВПР з мого предмета відповідають федеральним стандартам, у багатьох завданнях перевіряються не знання, а вміння працювати з інформацією».
- Якщо предмет викладався в системі з 5-го по 11-й класи, учень може написати по ньому ВПР, - вважають багато педагогів. – Завдання Всеросійської перевірочної роботи – базового рівня, жодних тонкощів у них не використано».
«- Ми зі своїми дітьми вирішували демоверсію ВПР – і на двійку у класі не написав ніхто. Вчиняйте так само!», - радять інші.

Які предмети вважаються найскладнішими: ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

Російська мова:

У минулому році вчителі російської мови, які готували дітей до федеральної контрольної, виявили у завданнях для 5 класу питання вищого рівня - за темами 6 та 7 класу, які школярі ще не проходили.

Якщо ви не впевнені у знаннях дітей, краще відкрити демоверсію ВПР на сайті ФІПІ та познайомитись із завданнями. Російська мова – це той предмет, яким ніколи не заважає зайнятися.

Біологія:

Деякі вчителі під час Всеросійської перевірочної роботи з біології для 5 класу знайшли у ВВР кілька завдань з тем, які розбиралися лише у підручниках для 6 і навіть 7 класу.

- Після цієї перевірочної роботи з біології діти дуже переживади, - розповіла одна з мам, - Комусь із однокласників моєї доньки не вистачило до шкільної трійки одного бала, комусь – двох балів до шкільної четвірки. Для них це – великий стрес. І взагалі майже всі завдання ВПР, які дали нашим дітям, були НЕ за програмою 5 класу».
«Нині немає єдиної програми з біології для 5 класу, - відповіли на запит вчителів цього предмета в Рособрнагляді. - У загальноосвітніх організаціях РФ можна використовувати… робочі програми 12 різних колективів авторів».

Втім, якщо у вашій школі ВПР з біології вже здавали, значить, із проблемою знайомі та висновки зробили.

Історія:

Другим важким предметом Всеросійських перевірочних робіт виявилася історія.

– Результати ВПР з історії показали, що школярі 5 та 11 класів недостатньо знають історію свого рідного краю та відомих історичних діячів, не вміють встановлювати причинно-наслідкові зв'язки між історичними подіями та аналізувати різні види джерел історичної інформації, – повідомив керівник Рособрнагляду Сергій Кравцов.

На ВПР з історії для 5 класу справді були питання з історії рідного краю. Один педагог з маленького міста, наприклад, проаналізував тренувальні завдання ВВР і обчислив, що дітям ставлять питання про їхніх знаменитих земляків. Його клас заздалегідь вивчив відповідь (знаменитий земляк у віх був лише один). А на ВВР класу запропонували назвати історичну подію, пов'язану з їхньою малою батьківщиною. Що написали натомість п'ятикласники – пояснювати не треба. Конфуз був повний і школа довго обговорювала, чи не можна переформулювати питання ВПР, щоб не ставити всьому класу низькі бали.

Географія:

Цього року в деяких учнів можуть виникнути складнощі з ВПР з географії: школа має сама вирішити, чи складатимуть його в 10 або в 11 класах.

Вирішити його може, до речі, в останній момент (див. вище).

Щоб діти не нервувалися, ось тут - безкоштовний тренажер ВПР з географії, який зручно відкривається і підказує:

ЯК ВИСТАВЛЯЮТЬСЯ ОЦІНКИ НА ВПР?


«ВПР – це не тільки єдині вимірювачі та однакові завдання, які роблять діти по всій країні, це ще й однакові критерії оцінювання», – наголошує Сергій Станченко, керівник проекту моніторингових досліджень НІКО (Національні дослідження якості освіти), які стали попередниками ВПР.

Федеральний координатор ВПР – Рособрнагляд (Федеральна служба з нагляду у сфері освіти та науки). Не слід плутати його з ФІПІ (Федеральний інститут педагогічних вимірів), у якому складаються завданнями для ВПР.

Рособрнагляд займається адмініструванням ВВР: він призначає регіональних координаторів Всеросійської перевірочної роботи. Ними стають Департаменти та Міністерства освіти суб'єктів РФ, які формують у своїх суб'єктах РФ список муніципальних координаторів ВПР.

Оцінки за ВВР виставляються кожному школяру за особливою шкалою, розробленою Рособрнаглядом РФ.

Потім отримані бали ВПР перетворюються на шкільні позначки.

Якщо предмет необов'язковий (школа сама обрала його, щоб провести зріз знань учнів), переведення у відмітки складає розсуд самих вчителів.

Зверніть увагу: якщо у вашому регіоні прийнято рішення врахувати оцінки за ВПР під час підсумкової атестації, то їх мають врахувати усьому класу, а не окремим учням.

Не може бути так, щоб комусь оцінку за ВПР зарахували та виставили до журналу, а іншим дітям у класі – ні.

Якщо предмет ВВР визнаний обов'язковим, його теж оцінюють шкільні вчителі. Але в цьому випадку вони повинні виставляти бали строго за критеріями, розробленими Рособрнаглядом.

Ці результати вносяться в електронну форму і пізніше як за дві доби завантажуються через особистий кабінет школи на порталі Всеросійських перевірочних робіт.

ЗА ЩО МОЖНА ОТРИМАТИ ДВІЙКУ НА ВПР?

Подивимося, що можна отримати двійку на Всеросійської перевірочної роботі з математики в 4 класі.

Якщо учень набрав свою роботу від 0 до 5 балів - його знання вважаються незадовільними. Набрав 6-9 балів – отримуєш трійку, 10-12 – четвірку, 13-18 балів – радійте, батьки та вчителі, у вас – відмінник!

Російська мова у 4 класі оцінюється інакше. Той, хто набрав менше 13 балів, отримує двійку, 14-23 бали – трійку, 24-32 бали – четвірку, 33-38 балів – п'ятірку.

Можливо, це здивує та розчарує багатьох батьків, які були переконані: якщо контрольна робота – федеральна, то й завдання ВПР мають перевірятись у Москві.

Ні, перевірка ВВР проходить на місці, в школі, відразу після того, як учні здадуть роботи. Робить це комп'ютер, а самі вчителі.

«Ми рекомендуємо колегам колективно перевірити кілька робіт ВПР, – пояснює алгоритм перевірки Сергій Станченко, – подивитися, які помилки зробили в них учні, а потім домовитися між собою, як оцінювати результати, відповідно до федеральних критеріїв».

З регламентом проведення ВПР та зразками перевірочних робіт вчителі можуть ознайомитись на офіційному сайті http://vpr.statgrad.org/

ХВИЛЯТИСЯ - ЦЕ НОРМАЛЬНО

Всеросійські перевірочні роботи пишуться одного дня для всієї країни. Більше того: навіть одночасно.

Для ВПР з російської у 2 і 5 класах рекомендується, наприклад, залишити 2-3 урок у розкладі.

Усе це накладає адміністрацію школи певну відповідальність.

І треба підготуватися до того, що вся школа нервуватиме: це нормально, коли одну й ту саму роботу виконує одночасно вся країна.

Деякі пояснюють дітям так:

«Коли ми у дитинстві писали контрольну РОНО, ми також хвилювалися. Але нам за контрольну виставляли позначку до класного журналу, а ваші оцінки школа просто врахує».

Деякі підлітки заперечують:

«А навіщо тоді намагатися, якщо на ВВР не ставлять позначок»?

Відповідь на це проста: бали ВПР будуть оголошувати при всьому класі. А це означає - на тих, хто легковажно поставився до федеральної контрольної, чекають не найприємніші хвилини.

Плюс до того, за результатами ВПР усім неуспішним можуть призначити додаткові заняття.

Вам це треба? То то же.

Як написати вправ на відмінно?

Керівники освіти стверджують, що виконати всі завдання ВПР легко. Треба тільки не запускати заняття та не прогулювати шкільні уроки.

Педагоги, які вивчили демоверсії ВПР зі свого предмета, який завжди з цим згодні. Вони кажуть, що вирішити на високі бали завдання федеральних контрольних зможуть без підготовки лише учні.

Цей факт опосередковано визнає і сам Рособрнагляд, коли НЕ рекомендує вчителям (цитата):

  • спеціально готувати клас до виконання будівель ВВР,
  • робити це під час канікул або після уроків,
  • ставити оцінки за федеральну контрольну до журналу,
  • уникати елементів натягування завдання ВПР.

Скільки часу потрібно на підготовку до ВВР?

Все залежить від підручника, за яким викладається предмет, від класу та від педагога.

- З дітьми, звичайно, доведеться все повторювати перед ВПР. Мені з моїми вмотивованими учнями на це знадобилося приблизно три уроки», - каже Євгенія Володимирівна Жінкіна, вчитель фізики школи № 32 із поглибленим вивченням англійської мови м. Озерська Челябінської області.

РОЗКЛАД ВПР

Розклад ВПР-2018 для 4 класу

  • ВПР з російської мови – 17.04.2018 (диктант) та 19.04.2018 (тестова частина);
  • З математики – 24.04.2018;
  • По предмету «Навколишній світ» - 26.04.2018.

Розклад ВПР-2018 для 5 класу:

  • російська мова – 17.04.2018;
  • математика – 19.04.2018;
  • історія – 24.04.2018;
  • біологія – 26.04.2018.

Учням 6-х класів належить написати ВПР у режимі апробації:

  • з математики – 18.04.2018;
  • з біології – 20.04.2018;
  • з російської мови – 25.04.2018;
  • з географії – 27.04.2018;
  • зі суспільствознавства – 11.05.2018;
  • з історії – 15.05.2018.

ВВР для випускників в 11 класі перенесли на березень і квітень, щоб не посилювати стреси, що виникають під час підготовки до ЄДІ.

У 2018 році найпізніший ВПР з біології для 11 класу писатиметься 12 квітня, а ВПР з історії перенесли на 21 березня.

Школярі 11-х класів, будуть писати ВПР:

  • іноземним мовам – 20.03.2018;
  • з історії – 21.03.2018;
  • з географії – 3.04.2018;
  • з хімії – 5.04.2018;
  • з фізики – 10.04.2018;
  • з біології – 12.04.2018.

ВПР У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

У 2-х класах будуть складати російську мову, у 4-х класах - ВПР з російської мови (диктант та тести), математики та предмета «Навколишній світ». Час вирішення завдань: 45 хвилин

ВПР В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ

У 5-х класах учнів чекають ВВР з математики, біології, історії та російської мови (двічі - у жовтні та квітні). З 2018 року до обов'язкового ВПР з російської мови додається ВПР з історії. П'ятикласники виконують завдання 60 хвилин

У 6-х класах належить здавати ВВР в режимі апробації з російської мови, математики, історії, суспільствознавства, біології та географії. На 2018 рік участь школи у ВВР для 6-х класів не обов'язкова. Освітня організація може сама вибрати предмет, яким хотіла провести контрольний зріз знань.

ВПР ДЛЯ СТАРШОЇ ШКОЛИ

У 10-х класах учні здадуть ВВР з хімії та біології. В 11 класах - з біології, іноземних мов, історії, хімії, географії та фізики. ВВР обирають ті випускники, які не здають профільний ЄДІ з цього предмету. Школи можуть провести, на вибір, у 10 або 11 класі ВВР з географії. Час вирішення завдань ВПР для одинадцятикласників - 90 хвилин.

Інформаційний та технологічний супровід ВПР здійснюється на сайті



Якщо помітили помилку, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
ПОДІЛИТИСЯ:
NexxDigital - комп'ютери та операційні системи